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Hasta hoy yo no he conocido a nadie que le guste la escuela, estudiar o tener que hacer exámenes (al menos nadie sincero ).

¿Que mejor seria aprender jugando? Todos hemos aprendido algo a través del juego, y no solo nosotros los humanos, sino que también es la manera como aprenden los animales superiores, pongamos el ejemplo de una camada de gatos. Los pequeños cachorritos se muerden entre ellos, se persiguen, se esconden para sorprender a otro, etc., todo esto que a simple vista no parecerí­a más allá de un juego, no es mas que entrenamiento para la vida adulta como cazador.

En los humanos no es distinto, el juego de las escondidas que jugamos desde muy pequeños o el pequeño bebe que gusta de ser perseguido por su padre, no son más que entrenamientos disfrazados de juegos que quedaron grabados en nuestros instintos desde la época en que los humanos eran también presa y cazador a la vez de los animales de su entorno.

Se preguntaran, ¿que tiene que ver todo esto en un blog de tecnologí­a? La respuesta es que en los tiempos modernos el juego de los niños mayores (y los no tan niños) se ha volcado en la tecnologí­a, ¿Quién no ha jugado Play Station©, GameBoy©, etc., o si la economí­a familiar no lo permití­a simplemente iba a la tienda de la esquina a jugar en las consolas?

Existen diferentes estudios que dicen que jugar “mucho” es malo, o que incrementa la violencia de los jugadores (dependiendo del juego que se juegue), pero así­ mismo, los juegos pueden ser usados para algo mas que entretener e incluso educar.

En una nota periodí­stica de hoy, El Universal© presenta un juego creado por la ONU que tiene el fin de educar a la población juvenil en la prevención de desastres. Este juego creado por la Oficina para la Reducción de Desastres de las Naciones Unidas esta destinado a niños entre los 9 y los 16 años y tiene la finalidad de crear conciencia en la vulnerabilidad de la población ante las catástrofes.

El juego que puede encontrarse en www.stopdisastersgame.org (solo en ingles por el momento) presenta diversos escenarios de tsunamis, huracanes, inundaciones, incendio forestal y terremoto, el objetivo del juego es salvar el mayor numero de vidas después de ocurrido el desastre.

Este juego es solo un ejemplo de lo que otros muchos grupos e instituciones están creando con el fin de educar o entrenar a diversos grupos en muy diversas áreas, que van desde la medicina y la milicia, hasta historia o geopolí­tica y sociologí­a.

Todos hemos oí­do hablar alguna vez de simuladores de vuelo para los pilotos, que no son otra cosa que una “maquinita” (como le decimos en México a los juegos de consola), pero que tienen la finalidad de entrenar a un piloto en las diferentes condiciones que pueden encontrar en durante un vuelo real. Así­ como este ejemplo existen mucho más que abordare en ocasiones posteriores, así­ como los esfuerzos de muy distintos grupos e instituciones por eliminar la mala reputación de los videojuegos y demostrar que pueden tener un lado mucho más útil y constructivo.

This entry was posted on Friday, March 2nd, 2007 at 4:32 pm and is filed under Video Juegos, Educacion en Linea. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.